简介
本书内容包括：学前教育与学前教育学、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、幼儿园教育目标、任务和原则、幼儿园教师、幼儿园环境、幼儿园课程、幼儿园教育活动、幼儿园班级管理、幼儿园与家庭、社区和小学的合作与衔接、幼儿园教育评价。
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